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     Le travail de l'ergothérapeute commence tout d'abord par une évaluation des capacités, forces de l'enfant, ses intérêts, motivations, ainsi que les difficultés qu'il peut rencontrer dans ses activités de vie quotidienne à la maison, à l'école ou tout simplement en collectivité. Pour ce faire, les outils de l'ergothérapeute sont divers tels que l'observation (à la maison, à l'école, ...), des entretiens avec l'enfant et sa famille, l'utilisation de jeux et de bilans standardisés.

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     A la fin de cette phase d'évaluation, l'ergothérapeute va déterminer des objectifs de prise en soins en collaboration avec l'enfant et sa famille. 

 

     Son travail s'axe par la suite sur le renforcement des capacités  de l'enfant et sur la compensation de ses difficultés si cela est nécessaire. Le travail s'oriente souvent vers sa motricité fine, son attention, ses réactions sensorielles, la gestion de ses émotions et ses interactions sociales. 

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     Son action ne se restreint pas seulement à la prise en soins de l'enfant, en effet il va également accompagner la famille à mieux comprendre comment l'enfant traite l'information, leur donner des astuces pour adapter le quotidien et les activités afin d'améliorer leur participation et donc leur qualité de vie. 

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